今日头条为什么火?因为,在移动互联网时代它让每个人都成为内容的提供者和获取者。3G是移动互联网的雏形,4G是移动互联网的正式版,5G是移动互联网的升级版。从3G到5G,移动互联网的发展速度令人瞠目结舌。

然而,移动学习从2013年到现在,虽然呼声越来越高,平台层出不穷,但是,企业内部移动学习的现状仍然可用惨不忍睹来形容。究其原因,还是内容不行,一是内容数量少,二是内容质量差。从E-Learning到M-Learning,在线学习一直以来就没有摆脱内容不行的惨境,所以,企业要做好移动学习,必须抛开杂念扎扎实实地开发的移动学习内容——微课。

作为企业人力资源或培训负责人,在实施微课项目应该注意以下几点:

第一,解决问题是微课的核心价值。

微课可以呈现知识、技能、制度、流程,但是事有轻重缓急,资源也要用在刀刃上,企业实施培训的目的是促进绩效改善,所以,开发微课的指导思想应该是“以问题为导向开发,以解决问题为目的”,问题解决类的微课要优先、大量开发,应知应会的基础内容稍后开发。

第二,全员参与促进微课数量上规模。

不能仅仅把微课开发当作一项普通的培训工作来看待,实施一两轮培训,开发十几个微课就结束了,而是要看作人力资源部门帮助业务部门“萃取最佳实践经验,解决绩效瓶颈问题”的战略性工作。要从上到下充分重视,全员学习和参与微课制作,在短期内产出大量专业对口、实用性强、生动有趣的微课作品。只有让微课课件达到一定的数量,才能实现移动学习良性运转。

第三,合理安排不同类型微课比例

既要有大量的合格微课,也要有一定比例的优秀微课和精品微课。微课类型众多,主要包括PPT动画(有声图文)微课、真人视频微课、MG动画微课、H5微课等四大类,其中PPT动画和真人视频这两类最适合企业内部学习、掌握和自行开发。PPT动画微课容易上手,几乎人人都能学会,但是难以做出精品;而真人视频微课制作起来有一定难度,但场景真实、呈现生动,教学效果最佳,也容易出精品。

第四,不断创新让微课充满魅力。

在微课数量形成一定规模的基础上,就要考虑微课创新的问题,一方面内容构思要追求趣味性,努力做到寓教于乐;另一方面表现形式要追求新颖性,尝试新的技术手段。

现将有关事项通知如下:

课程内容

 

第一章优秀微课特点-Analyse

1. 反面案例观摩

2. 获奖微课作品观摩

1)别找了,防范电信诈骗就这三招

2)如何正确穿戴正压式呼吸器

3)四个步骤,学会用“邮件合并”批量打印邀请函

4)双钩安全带

5)年终奖个人所得税计算

3. 优秀微课的特点

1)逻辑简单化

2)内容结构化

3)要点层次化

4)文字视觉化

5)形式多元化

第二章 微课教学设计-Design

1. 教学设计套路化(认知吝啬鬼原理)

1)问题求解模式:亮主题、讲故事、提问题、给对策、做总结

2)经验分享模式:亮主题、说结果、讲挑战、列对策、给启示

2. 内容表达结构化(金字塔结构)

1)时间顺序·递进关系:第一步,第二步,第三步

2)要点顺序·并列关系:第一,第二,第三

3. 要点陈述层次化

1)What:做什么

2)How:如何做

3)Why:为什么

4. 文字呈现视觉化

1)拆字:从微课脚本语句中提炼关键字词

2)配图:拍摄或搜索与关键字对应的图片

3)动画:使用万彩动画大师制作MG动画

5. 表现形式多元化

1)MG动画:万彩动画、手绘动画、剪纸动画、PPT动画

2)真人视频:情景视频、实操视频、静态电影

第三章微课素材准备-Develop

1. 音频录制技巧

1)环境:安静的小房间

2)工具:iPhone手机、苹果耳机

3)技巧:从头朗读至尾、哪句错了哪句重读

2. MG动画制作

1)添加音频
2)添加图片
3)添加文字
4)设置动画
5)音画同步
6)添加人物
7)设置动作
8)添加字幕
9)导出视频

3. EVC动画制作

1)新建项目
2)创建新场景
3)添加音乐
4)添加位图
5)添加文本
6)添加动态
7)延长特效
8)导出视频

第四章 微课剪辑技术-Edit

1. 音频素材剪辑

1)掐头去尾
2)删空白
3)删杂音
4)删错误

第五章 微课开发制作-Make

1. 学员准备微课素材

2. 学员剪辑制作微课

3. 老师现场辅导

第六章 微课点评反馈

1. 提交微课作品

2. 展示微课作品

3. 点评反馈建议

二、培训时间、地点安排:

2020年11月18日至20日  杭州市

2020年11月25日至27日  厦门市

2020年12月23日至25日  海口市

 

三、拟邀讲师:

每期授课老师将从中心专家库中匹配指派,讲师以实际到场为准, 学术风格各不相同.邀请相关资深专家、国内专业知名专家、具有扎实的理论基础和丰富的教学实践经验。课程大纲也实际到场的讲师课纲为准。现场交流互动、专家答疑等。

四、受邀对象: 

各企事业单位;各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、企业内部培训师、课程开发人员、培训主管、培训经理、培训总监、企业内部需要做经验分享的各级管理者、想掌握微课开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。

 

培训费用:(专业培训,请学员各自带电脑) 

1、培训费用:A类:3680 元/人(含:培训、讲义、场地、课件、专家等) 食宿统一安排,费用自理。B类:4680 元/人(含:培训、讲义、场地、课件、专家、证书费等)。食宿统一安排,费用自理。

2、备注:协助办理,由中国管理科学研究院职业教育研究所颁发《微课开发管理师(高级)》、《企业培训师(高级)》、《培训管理师(高级)》、《培训经理(高级)》、《人力资源法务师(高级)》、《人力资源管理师(高级)》选其一。专业人才技能证书。此证网上注册、官方网站查询。根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。需邮件提交:(1)身份证复印件、(2)学历证复印件、(3)工作年限证明、(4)2寸红底免冠彩照电子档(JPG格式). 至我公司邮箱,以便办理证书使用。

3、因本通知发放范围有限,敬请各收文单位协助转发通知并认真组织本地区、本单位相关人员统一报名,各收文单位也可直接报名。名额控制36人以内。后报名人员,自动转到下期参加。

4、请确定参加培训的人员于报到日前将报名回执表填好后传真或E-MAIL至会务组;具体报到地点,会务组收到报名回执表后另行通知。

5、本次培训内容及相关课题均可赴公司提供内训,欢迎来电详询。

联系方式

咨询

  400-867-1668

网址

 www.haihongzx.com